La Scuola adotta la metodologia inclusiva del Cooperative Learning, che permette una “costruzione comune” di “oggetti”, procedure, concetti. La classe viene organizzata spesso in gruppi per realizzare condizioni per un’efficace collaborazione e per favorire un buon apprendimento. La classe diventa così un insieme di persone che collaborano, in vista di un risultato comune, lavorando in piccoli gruppi.
I suoi principi fondanti sono:
– interdipendenza positiva nel gruppo
– responsabilità personale
– interazione promozionale faccia a faccia
– importanza delle competenze sociali
– controllo o revisione (riflessione) del lavoro svolto insieme
– valutazione individuale e di gruppo